Шановні батьки!
З початком
навчання в життi дитини вiдбувається дуже багато змiн. Це новi умови життя та
дiяльностi, новi контакти, новi стосунки, новi обов’язки. Змiнюється соцiальна позицiя:
був просто дитиною, тепер став школярем. Змінився соцiальний iнститут навчання i
виховання: не садочок, а школа, де навчальна дiяльнiсть стає провiдною.
Пристосування (адаптацiя) дитини до школи вiдбувається не одразу. Це досить
тривалий процес, пов’язаний зi значним напруженням усiх систем органiзму. Лише
через 5-6 тижнiв поступово пiдвищуються та стають бiльш стiйкими показники
працездатностi, у дитини спадають напруження та тривожнiсть.
Залежно вiд стану здоров’я, сiмейної ситуацiї, відвiдування чи не
вiдвiдування дитячого садочка, раціональної організації занять і режиму дня, адаптацiя до школи має рiзний перебiг.
Що ж вiдбувається в органiзмi дитини в першi днi навчання?
• нестiйка працездатнiсть;
• дуже високий
рiвень напруження серцево-судинної системи;
• рiзке зниження
навчальної активностi;
• зниження
працездатностi;
• до кiнця
першої чвертi маса тiла зменшується у 60 % дiтей;
• скарги на втому, головний бiль, сонливiсть, погiршення апетиту, поганий сон;
• розлади
шлунково-кишкового тракту.
Тому зараз дитині, як ніколи, важлива ваша підтримка. Це дасть можливість зрозуміти, що події, які відбуваються в її житті, дуже важливі і для батьків, додасть упевненості, налаштує на серйозну та цікаву роботу.
Поради батькам щодо полегшення шкільної адаптації першокласника
- Формуйте позитивне ставлення до школи.
- Виявляйте інтерес до шкільних справ та успіхів дитини.
- Виробляйте адекватну самооцінку дитини.
- Не перевантажуйте дитину надмірними заняттями, чергуйте їх з грою, не ставте до дитини завищених вимог.
- Навчайте етичних норм спілкування з однолітками та дорослими.
- Привчайте самостійно долати труднощі, які під силу подолати 6-річній дитині.
- Сприяйте підвищенню самооцінки дитини, частіше хваліть її, але так, щоб вона знала, за що.
- Пам’ятайте, що кожна людина має право на помилку.
- Уникайте змагань і видів робіт, що враховують швидкість.
- Не порівнюйте дитину з іншими дітьми, особливо якщо вона є менш успішною, ніж інші діти.
- Частіше використовуйте тілесний контакт, вправи на релаксацію.
- Демонструйте зразки впевненої поведінки, будьте в усьому прикладом дитині.
- Не принижуйте дитину.
- Любіть дитину безумовною любов’ю, приймайте її такою, якою вона є.